Géographie en secondaire 3 : leçons et jeux
10 leçons interactives et 3 jeux pour s'exercer, pour les élèves de 14-15 ans au Québec. Chaque leçon se fait en 5 à 10 minutes et s'essaie sans compte.
Climats et risques
Les climats de la Terre
1 leçon (+ 2 d'une autre année) · chapitre des 10 à 12 ans · aventure : « Isobare et les climats vus du ciel »
- Le réchauffement climatique12 min · L'effet de serre ; les activités humaines qui rejettent des gaz à effet de serre (charbon, pétrole, gaz, déforestation, élevage) ; les conséquences (glaciers, banquise, océans, niveau des mers, espèces) ; des solutions pour l'atténuer.
Climats et risques
4 leçons (+ 2 d'une autre année)
- Aléa, risque et vulnérabilité11 min · Les grands types d'aléas naturels (séisme, volcanisme, inondation, tempête, cyclone, sècheresse…), la différence entre aléa et risque, et les facteurs qui rendent une population plus ou moins vulnérable.
- Les inondations et la plaine alluviale11 min · Lit mineur, lit majeur et plaine alluviale : où coule une rivière et où elle déborde lors d'une crue. L'exemple des inondations de juillet 2021 en Wallonie (vallées de la Vesdre, de l'Ourthe, de l'Amblève) : pluies, relief et occupation du fond de vallée.
- Se protéger des risques : les aménagements10 min · Digue, zone d'expansion des crues, bassin d'orage, barrage, irrigation, constructions parasismiques, système d'alerte, interdiction de construire, végétalisation : associer chaque aménagement à un aléa et justifier où on le construit.
- Séismes, volcans et plaques tectoniques12 min · Les séismes et les volcans se trouvent surtout aux limites des plaques tectoniques, en particulier autour du Pacifique (la ceinture de feu). Limites qui s'écartent, se rapprochent ou coulissent ; épicentre, magnitude, éruption effusive ou explosive, tsunami.
Cartes et images
Cartes et images
2 leçons (+ 2 d'une autre année) · chapitre des 12 à 14 ans
- Cartes et données11 min · Données qualitatives (quelle sorte ?) et quantitatives (combien ?), et les figurés qui leur conviennent. Lire une carte à deux variables et une information quantitative grâce à la légende, puis construire une légende qui respecte les règles.
- Les outils numériques de cartographie10 min · Atlas, globe virtuel, géoportail (WalOnMap, Geopunt, BruGIS) et SIG : afficher et superposer des couches, et relever une distance ou une surface avec le bon outil et la bonne unité (m, km, m², ha, km²).
Cartes et images
1 leçon (+ 1 d'une autre année)
- Cartographier un risque11 min · Superposer la répartition d'un aléa et celle des enjeux pour trouver les espaces à risque ; annoter une carte ou une photo avec les bons figurés ; décrire une inégalité spatiale face au risque dans un bref commentaire.
Paysages et territoires
Paysages et territoires
1 leçon (+ 1 d'une autre année)
- Les grands reliefs du monde10 min · Nommer les grands reliefs sur une carte du monde : les Rocheuses, les Andes, l'Himalaya et le Rift africain, mais aussi de grands plateaux (Tibet) et de grandes plaines (Amazonie, Europe du Nord). Chaîne, plateau, plaine et rift : les distinguer.
Population et sociétés
Population et sociétés
1 leçon (+ 1 d'une autre année)
- Espaces peuplés et espaces vides du monde11 min · Les grands foyers de peuplement (Asie de l'Est, Asie du Sud, Indonésie, golfe de Guinée, Grands Lacs africains, est de l'Amérique du Nord, Europe) et les grands vides (déserts, forêts denses, régions froides, hautes montagnes), avec leurs climats.
Autres jeux de géographie en secondaire 3 4
Du salaire brut au revenu disponibleExpliquer la différence entre coût du travail, salaire brut, salaire net et revenu disponible, identifier les risques couverts par la sécurité sociale et caractériser les services publics.Secondaire 3Face aux risquesIdentifier les espaces affectés par des aléas naturels, distinguer aléa, vulnérabilité et risque, et expliquer causes, effets et solutions du réchauffement climatique.Secondaire 3Le tableau des élémentsUtiliser le tableau périodique des éléments , décrire la structure de l'atome et ses modèles successifs, et justifier la charge d'un ion.Secondaire 3Les chemins de la démocratieCaractériser les relations entre citoyens et État, de la démocratie athénienne à nos jours : absolutisme et Lumières, démocratisation de la Belgique depuis 1830, droits fondamentaux et luttes contre les discriminations.Secondaire 3
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