Jeux éducatifs en 2e année du secondaire II
11 jeux pour les élèves de 16-17 ans en Suisse romande : gratuits, sans publicité et sans classement. Certains s'essaient sans compte ; tous se jouent dans votre classe dès qu'elle est créée.
Votre pays
Même âge ailleurs : 5e secondaire en Belgique première en France secondaire 5 au Québec 3e au Luxembourg
À essayer sans compte 1 jeu
Français 3 jeux
Le jury du festivalRelater une rencontre avec une œuvre et s'inscrire dans une œuvre : registres, analyse d'images et de plans, appréciation argumentée, procédés de réécriture .II-2Les pièges de l'écritMaitriser les accords et les homophones difficiles dans ses écrits : accord du participe passé, homophones grammaticaux et lexicaux, concordance des temps.II-2Mouvements littérairesSituer des auteurs et des œuvres dans les grands mouvements littéraires et artistiques : humanisme, classicisme, Lumières, romantisme, réalisme, naturalisme, symbolisme, surréalisme.II-2
Maths 4 jeux
Corrélation ou causalité ?Distinguer causalité et corrélation, apprécier l'ajustement linéaire d'un nuage de points et associer une situation au modèle de croissance qui lui correspond.II-2À essayerLe drill 60 secondesDrill en différents calculs3H, 4H, 5H, 6H, 7H, 8H, 9H, 10H, 11H, II-1, II-2 et II-3Suites et intérêtsMobiliser les suites arithmétiques et géométriques dans des situations variées, notamment les intérêts simples et composés.II-2Viral !S'approprier des modèles de croissance , approcher le taux d'accroissement instantané et utiliser l'ajustement linéaire pour décrire un phénomène et ses limites.II-2
Sciences & monde 4 jeux
Freinage d'urgenceDécrire et expliquer un mouvement et ses causes et utiliser les lois de la physique dans le cadre de la sécurité routière.II-2Le siècle des révolutionsCaractériser le temps des révolutions : révolutions industrielle, libérales et nationales, transformations de la société et grands courants idéologiques.II-2Monnaie, banque et marchéExpliquer le fonctionnement des marchés , de la monnaie, de la banque et de la bourse, et les fonctions de l'entreprise.II-2Nourrir et abreuver la planèteMettre en relation la répartition des populations et celle des ressources avec les composantes naturelles pour expliquer l'inégal accès des populations aux ressources.II-2
Et si le jeu dont vous avez besoin n'existe pas ?
Créez votre classe, puis commandez-le à l'Atelier : vous décrivez ce que vos élèves doivent travailler, le jeu arrive dans votre catalogue. Vos élèves se connectent avec un code à 5 chiffres, sans adresse e-mail ; vous suivez leurs progrès, sans classement.