Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Les plantes à fleurs et le classement des animaux », leçon 1 sur 6
Le cycle de vie d'une plante à fleurs
De la graine à la graine : germination, jeune plante, plante adulte, fleur, pollinisation, fécondation, fruit et graines, dissémination. Ordonner le cycle à partir de n'importe quelle étape.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.
Après la leçon : s'exercer en jouant
Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.
La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Le cycle de vie d'une plante à fleurs ».
Dans votre classeCourse contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Le cycle de vie d'une plante à fleurs ».
Essayer sans compteCartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Le cycle de vie d'une plante à fleurs ».
Dans votre classeUne aventure en 6 étapes sur le vivant : la fleur et ses organes, la pollinisation, les fruits et les graines, le cycle de vie, classer les animaux, l'espèce.
Voir le chapitreL'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.
Dans le même chapitre : Les plantes à fleurs et le classement des animaux
- Le cycle de vie d'une plante à fleurs
- Fruits, graines et dissémination
- La fleur et ses organes
- La pollinisation
- Classer les animaux
- La notion d'espèce
Ce que l'élève retient
Une plante à fleurs vit un cycle : graine, germination, jeune plante, plante adulte, fleur, pollinisation, fécondation, fruit et graines, dissémination, puis de nouveau la graine.
- Pour germer, une graine a besoin d'eau, d'air et d'une température douce.
- Pas de fruit sans fleur, pas de graine sans fécondation.
- Le cycle n'a ni début ni fin : on peut partir de n'importe quelle étape.
- Certaines plantes font leur cycle en un an (haricot), d'autres vivent de nombreuses années (pommier).
Exemples : À partir de la fleur : fleur, pollinisation, fécondation, fruit, dissémination, germination…
Comment se passe la leçon
- Une graine dans la poche
- Une graine se réveille
- Le cycle de vie
- Commence où tu veux
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 5e primaire
- France CM2
- Québec 5e année du primaire
- Suisse romande 7H
- Luxembourg cycle 4.1
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- SC-P5-034Décrire les étapes de la vie d’une plante à fleurs. P5 · Vivants
- SC-P5-042Utiliser les termes : graine, pollinisation, germination, fécondation, reproduction sexuée, dissémination. P5 · Vivants
- SC-P5-046Ordonner et décrire les étapes de la vie d’une plante à fleurs, à partir de n’importe quel élément de celle-ci. P5 · Vivants
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- SN-56H-031Étudier les phases du cycle de vie d’une plante (plantation, observations dans le milieu, documents). 5H à 6H · MSN 28 — Diversité du vivant
- SN-78H-027Mettre en évidence l’unité du cycle de vie de toute plante (fécondation, développement, mort). 7H à 8H · MSN 28 — Diversité du vivant
D'après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- ST-4A-041Décrire les stades de croissance d’une plante à fleurs. 4e · Univers vivant