Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Siècles, périodes et frise du temps », leçon 5 sur 5

Siècles, millénaires et an 1

Histoire · Repères de temps 9 à 11 ans · 4e et 5e primaire 12 minutes 3 jeux + 1 aventure

Un siècle dure 100 ans, un millénaire 1000 ans. L’an 1 marque le début de l’ère chrétienne, du Ier siècle et du Ier millénaire après Jésus-Christ. Trouver le siècle et le millénaire d’une date, avant ou après Jésus-Christ.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L’échelle des sièclesLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Siècles, millénaires et an 1 ».

Dans votre classe
Course : trouve le siècleLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Siècles, millénaires et an 1 ».

Essayer sans compte
Memory : chaque date et son siècleMemory

Memory : retrouver les paires de « Siècles, millénaires et an 1 ».

Dans votre classe
Capitaine Sablier et l’île aux sabliersAventure du chapitre · 5 leçons

Une aventure en 5 étapes sur l’île des pirates du temps : arbre généalogique, décennies et siècles, frise graduée, cinq périodes, siècles et millénaires.

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Dans le même chapitre : Siècles, périodes et frise du temps

  1. Lire un arbre généalogique
  2. Décennies et siècles
  3. La frise chronologique graduée
  4. Les cinq périodes de l’histoire
  5. Siècles, millénaires et an 1

← Les cinq périodes de l’histoire

Ce que l'élève retient

Un siècle dure 100 ans, un millénaire dure 1000 ans ; on compte à partir de l’an 1, le début de l’ère chrétienne.

  • Un millénaire = 10 siècles = 1000 ans.
  • L’an 1 : début de l’ère chrétienne, du premier siècle et du premier millénaire après Jésus-Christ. Il n’y a pas d’an 0.
  • Siècle d’une date : cache les deux derniers chiffres et ajoute 1, sauf si la date finit par 00.
  • Avant Jésus-Christ, on compte à rebours : 50 avant Jésus-Christ est plus ancien que 20 avant Jésus-Christ.

Exemples : 1830 : XIXe siècle, IIe millénaire. · 1900 : XIXe siècle. · 2026 : XXIe siècle, IIIe millénaire. · Vers 50 av. J.-C. : Ier siècle av. J.-C.

Comment se passe la leçon

  1. 2026 : quel siècle ?
  2. Autour de l’an 1
  3. Siècle et millénaire
  4. Des faits marquants
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • HI-P4-001Associer une date à un siècle, à un millénaire. P4 · Repères et vocabulaire du temps
  • HI-P4-012Associer l’an 1 au début de l’ère chrétienne, au début du Ier siècle et du Ier millénaire après J.-C. P4 · Moments clés et savoirs historiques
  • HI-P4-013Différencier la durée d’un millénaire de celle du siècle. P4 · Repères et vocabulaire du temps

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