Lire et écrire

3 leçons interactives pour les élèves de 14 à 16 ans (3e et 4e secondaire).

Français · Lire et écrire 14 à 16 ans 31 min de leçons

Le chapitre, leçon par leçon

  1. 1

    Construire un tableau comparatif

    Pour comparer plusieurs documents, je construis un tableau : je trouve et je nomme des critères utiles et communs, je remplis chaque case avec des mots-clés sans rien inventer, puis je justifie le choix de mes critères.

    10 min4e secondaireEssayer la leçon

  2. 2

    Réduire un texte informatif

    Pour comprendre et retenir un texte informatif, je le réduis : je garde les informations de premier plan, je supprime exemples, redites et détails, je garde les liens logiques et l'ordre des idées, et je range tout dans un schéma.

    10 min3e et 4e secondaireEssayer la leçon

  3. 3

    Résumer un texte dans une longueur imposée

    Résumer pour informer quelqu'un, en un nombre de mots imposé : je sélectionne le premier plan, je reformule, je respecte l'ordre et le point de vue de l'auteur, je n'ajoute rien, puis je compte les mots et j'ajuste.

    11 min4e secondaireEssayer la leçon

Dans les programmes officiels (9 attendus)

Ce que travaille le chapitre, d’après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-S3-122Réduire un texte informatif (en lien avec le cours de français ou une autre discipline). S3 · Écrire
  • HFR-D2-016Réduire un texte pour s’en approprier le contenu S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-017Résumer un texte dans une longueur imposée pour informer autrui S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-018Sélectionner les informations de premier plan dans un texte source S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-019Planifier un résumé sous la forme d’un écrit intermédiaire (schéma, plan…) S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-020Construire, à partir de plusieurs documents, un tableau comparatif avec critères de comparaison S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-021Trouver et nommer des critères de comparaison, puis intégrer les informations dans le tableau S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-022Évaluer et améliorer la qualité d’une réduction, d’un résumé ou d’un tableau comparatif S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-023Justifier la sélection des informations et des critères de comparaison S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser

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