Déclic ! · leçon interactive gratuite

Construire un tableau comparatif

Français · Lire et écrire S4 10 minutes

Pour comparer plusieurs documents, je construis un tableau : je trouve et je nomme des critères utiles et communs, je remplis chaque case avec des mots-clés sans rien inventer, puis je justifie le choix de mes critères.

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Ce que l'élève retient

Un tableau comparatif croise des objets et des critères pertinents, communs et nommés, pour répondre à une question.

  • Je pars de la question : elle décide des critères utiles.
  • Un critère se nomme par un nom ou un groupe nominal court : « prix par élève ».
  • Je remplis avec des mots-clés, dans la même unité ; si un document ne dit rien : « non précisé ».
  • Je justifie chaque critère en le reliant au but.
  • Je lis le tableau pour répondre à la question.

Exemples : Critère « Par mauvais temps » : Les Cimes, fermé en cas d'orage · Explora, possible par tous les temps · Base nautique, annulé si vent fort.

Comment se passe la leçon

  1. Trois dépliants, une décision
  2. Les trois documents
  3. Des critères bien choisis, bien nommés
  4. Le tableau terminé
  5. Les erreurs qui faussent la comparaison
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • HFR-D2-020Construire, à partir de plusieurs documents, un tableau comparatif avec critères de comparaison S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-021Trouver et nommer des critères de comparaison, puis intégrer les informations dans le tableau S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-022Évaluer et améliorer la qualité d’une réduction, d’un résumé ou d’un tableau comparatif S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser
  • HFR-D2-023Justifier la sélection des informations et des critères de comparaison S4 · UAA 2 — Réduire, résumer, comparer et synthétiser

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