Le logigramme

Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Programmer : algorithmes, boucles et conditions

1. Algorithme et programme
2. Le logigramme
3. Programmer un déplacement
4. La boucle : répéter
5. La condition : si… alors… sinon…

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Ce que l'élève retient

Un logigramme est le dessin d’un algorithme : on le lit de haut en bas, du Début à la Fin, en suivant les flèches.

• Ovale : le début ou la fin.
• Rectangle : une instruction (une seule par rectangle).
• Losange : une décision, une question avec deux sorties « oui » et « non ».
• Flèches : le chemin à suivre.
• « Tourner » fait pivoter le robot sur place, vers sa gauche ou sa droite.

Exemples : Début → avancer → tourner à droite → avancer → Fin · « Bip avance d’une case, tourne à droite, puis avance d’une case. »

Comment se passe la leçon

1. Un dessin qui donne des ordres
2. Suis les flèches
3. Chaque forme a un rôle
4. Lire, écrire, décider
5. Attention, pièges !
6. À toi de jouer !
7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

• Belgique 5e primaire6e primaire
• France CM26e
• Québec 5e année du primaire6e année du primaire
• Suisse romande 7H8H
• Luxembourg cycle 4.1cycle 4.2