Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « L'air, les mélanges et la combustion », leçon 1 sur 6

L'air, un mélange de gaz

Sciences · La matière 10 à 14 ans · 5e primaire et 2e secondaire 9 minutes 3 jeux + 1 aventure

L'air est un mélange homogène de gaz : environ 78 % de diazote, 21 % de dioxygène et 1 % d'autres gaz (argon, dioxyde de carbone…), plus un peu de vapeur d'eau.

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Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L'échelle de l'airLa grande échelle

La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « L'air, un mélange de gaz ».

Dans votre classe
Course : les gaz de l'airLa course contre toi-même

Course contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « L'air, un mélange de gaz ».

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Cartes-éclair : de quoi est fait l'air ?Cartes-éclair

Cartes-éclair pour retenir l'essentiel de « L'air, un mélange de gaz ».

Dans votre classe
Capitaine Fiole et le navire-laboratoireAventure du chapitre · 6 leçons

Une aventure en 6 étapes sur la matière : l'air, les mélanges, volume et masse, éteindre un feu, la combustion, phénomènes physiques et chimiques.

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Dans le même chapitre : L'air, les mélanges et la combustion

  1. L'air, un mélange de gaz
  2. Mélanges homogènes et hétérogènes
  3. Volume et masse
  4. Éteindre un feu en sécurité
  5. La combustion
  6. Phénomène physique ou chimique ?

Mélanges homogènes et hétérogènes →

Ce que l'élève retient

L'air est un mélange homogène de gaz : environ 78 % de diazote, 21 % de dioxygène et 1 % d'autres gaz.

  • Diazote : environ 78 %, le gaz le plus abondant.
  • Dioxygène : environ 21 %, le gaz que nous utilisons pour respirer.
  • Autres gaz, environ 1 % : surtout l'argon (environ 0,9 %) et le dioxyde de carbone (environ 0,04 %).
  • L'air contient aussi de la vapeur d'eau, en quantité variable.

Exemples : 100 litres d'air sec : 78 litres de diazote, 21 litres de dioxygène, 1 litre d'autres gaz.

Comment se passe la leçon

  1. Invisible, mais bien là
  2. Quel gaz gagne ?
  3. La composition de l'air
  4. Calculer avec les pourcentages
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-P5-049Identifier que l’air est un mélange homogène. P5 · Matière
  • SC-P5-050Citer les principaux constituants de l’air (diazote, dioxygène et autres gaz dont le dioxyde de carbone). P5 · Matière
  • SC-P5-054Utiliser les termes suivants : constituants, mélange homogène et mélange hétérogène, dioxygène, diazote, dioxyde de carbone, volume. P5 · Matière
  • SC-S2-054Préciser la proportion des principaux gaz dans l’air. S2 · Matière

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