La condition : si… alors… sinon…

Après la leçon : s'exercer en jouant

Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.

L'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.

Dans le même chapitre : Programmer : algorithmes, boucles et conditions

1. Algorithme et programme
2. Le logigramme
3. Programmer un déplacement
4. La boucle : répéter
5. La condition : si… alors… sinon…

← La boucle : répéter

Ce que l'élève retient

Une condition est une question dont la réponse est oui ou non : « si… alors… sinon… » fait agir le programme selon la réponse.

• si (la question) alors (si oui) sinon (si non) fin si.
• Le « sinon » n’est pas obligatoire.
• Logigramme : un losange avec deux sorties, « oui » et « non », qui se rejoignent ensuite.
• Dans une boucle, la condition est vérifiée à chaque tour.

Exemples : si mur devant alors tourner à gauche sinon avancer fin si · répéter 5 fois : avancer ; si sur objet alors ramasser

Comment se passe la leçon

1. S’il pleut…
2. Un programme, deux situations
3. La condition
4. Une boucle et une condition
5. Attention, pièges !
6. À toi de jouer !
7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

• Belgique 6e primaire
• France 6e
• Québec 6e année du primaire
• Suisse romande 8H
• Luxembourg cycle 4.2