Déclic ! · leçon interactive gratuite · chapitre « Se protéger en ligne », leçon 5 sur 5
Protéger son appareil
Sauvegarde, mise à jour, antivirus, piratage, cyberattaque : comprendre ces mots et adopter les bons gestes pour protéger ton ordinateur, ta tablette ou ton GSM.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, vous ouvrez cette leçon en un clic : ses jeux suivent ; chaque élève garde ses leçons terminées et ses étoiles, et vous pouvez la projeter au TBI.
Après la leçon : s'exercer en jouant
Trois petits jeux tirés des mêmes questions, puis l'aventure du chapitre.
La grande échelle : des questions de plus en plus difficiles sur « Protéger son appareil ».
Dans votre classeCourse contre soi-même : des réponses courtes à enchaîner sur « Protéger son appareil ».
Essayer sans compteCartes-éclair pour retenir l'essentiel de « Protéger son appareil ».
Dans votre classeUne aventure en 5 étapes sur la sécurité numérique : messages pièges, identité numérique, mots de passe, ordinateur partagé et protection de l'appareil.
Voir le chapitreL'essai sans compte ne garde rien. Dans votre classe, chaque élève gagne ses étoiles et retrouve ses jeux d'une séance à l'autre.
Dans le même chapitre : Se protéger en ligne
Ce que l'élève retient
Pour protéger mon appareil : je sauvegarde, j'accepte les mises à jour, je garde l'antivirus actif et je préviens un adulte au moindre doute.
- Sauvegarde : une copie de mes fichiers ailleurs (clé USB, disque dur externe, espace en ligne).
- Mise à jour : une nouvelle version qui corrige des failles de sécurité.
- Antivirus : un logiciel qui repère et bloque les programmes malveillants.
- Piratage : entrer sans autorisation dans un appareil ou un compte, ou copier illégalement un jeu ou un film.
- Cyberattaque : des actions menées en ligne pour attaquer un appareil ou un système informatique.
- Je verrouille mon appareil, j'installe seulement depuis le magasin officiel, je ne branche pas une clé USB trouvée.
Exemples : Une copie de l'exposé sur une clé USB. · « Ton appareil est infecté, télécharge ceci ! » : piège, je ne clique pas.
Comment se passe la leçon
- L'exposé perdu
- Ton appareil est comme une maison
- Les mots de la sécurité
- Que se passe-t-il ?
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Niveau dans votre pays
- Belgique 6e primaire
- France 6e
- Québec 6e année du primaire
- Suisse romande 8H
- Luxembourg cycle 4.2
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MT-P6-052Utiliser, adéquatement en contexte, les termes dont sauvegarde, mise à jour, cookie, hameçonnage, spam, piratage, cyberattaque, antivirus, mot de passe, authentification. P6 · Numérique : sécurité et citoyenneté
- MT-P6-058Adopter un comportement responsable face à une situation de cyberattaque, cyberharcèlement, cyberdépendance. P6 · Numérique : sécurité et citoyenneté
D'après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- NU-78H-014Découvrir des techniques simples de sécurité des systèmes informatiques. 7H à 8H · EN 22 — Science informatique
- NU-C2-019Appliquer les règles de sécurité sur ses identifiants, ses mots de passe et ses données personnelles, et respecter ceux de ses pairs. 5H à 8H · EN 23 — Usages
- NU-C2-020Prendre conscience de l’amplification du harcèlement par le numérique et des comportements adéquats comme témoin, cible ou auteur. 5H à 8H · EN 23 — Usages
- NU-10H-009Découvrir les parades contre différents types d’attaques sur des systèmes informatiques. 10H · EN 32 — Science informatique