Mélanges et courant
Un jeu en ligne gratuit pour distinguer mélanges homogènes et hétérogènes ; distinguer conducteurs et isolants électriques..
Gratuit, sans publicité, prêt en 2 minutes. Ce jeu se joue dans une classe ; d'autres jeux s'essaient sans compte.
Ce que l'élève travaille
Distinguer mélanges homogènes et hétérogènes ; distinguer conducteurs et isolants électriques.
Range les mélanges (homogène ou hétérogène) et les matériaux (conducteur ou isolant électrique).
Éveil (histoire, géo, sciences)
Dans les programmes officiels
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- SC-P5-048Distinguer des mélanges homogènes de mélanges hétérogènes. P5 · Matière
- SC-P5-049Identifier que l’air est un mélange homogène. P5 · Matière
- SC-P5-074Distinguer les matériaux isolants électriques des matériaux conducteurs électriques. P5 · Énergie
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- SC-C3-002Distinguer des mélanges homogènes et hétérogènes, et séparer les constituants d’un mélange par tamisage, décantation ou filtration. CM1 à 6e · La matière, les mouvements et les signaux
- SC-C3-015Séparer des liquides non miscibles. CM1 à 6e · La matière, les mouvements et les signaux
- SC-C3-016Exploiter des informations sur la composition de l’air et citer des gaz qui contribuent à l’effet de serre. CM1 à 6e · La matière, les mouvements et les signaux
- SC-C3-021Réaliser un circuit électrique à une boucle, identifier les conducteurs et isolants et appliquer les règles de sécurité électrique. CM1 à 6e · La matière, les mouvements et les signaux
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- SN-56H-016Expérimenter la conductivité électrique des matériaux (isolants ou conducteurs) dans une perspective de prévention. 5H à 6H · MSN 26 — Phénomènes naturels et techniques
- SN-78H-008Expérimenter et représenter quelques propriétés de l’air (air froid/air chaud, taux d’humidité). 7H à 8H · MSN 26 — Phénomènes naturels et techniques
- SN-C2-012Créer des mélanges homogènes ou hétérogènes avec différents produits (eau, sel, sable, huile). 5H à 8H · MSN 26 — Phénomènes naturels et techniques
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- ST-6A-008Distinguer les conducteurs électriques des isolants électriques. 6e · Univers matériel
Niveau dans votre pays
- Belgique 5e primaire
- France CM2
- Québec 5e année du primaire
- Suisse romande 7H
- Luxembourg cycle 4.1
Dans votre classe
- Vous ajoutez le jeu à votre classe en un clic, depuis le catalogue.
- Chaque élève avance à son rythme et gagne des étoiles et des badges : aucun classement, aucune comparaison entre élèves.
- Vous voyez qui a joué, combien de temps, et ce qui a été réussi.
- Gratuit, sans publicité ; seul le prénom de l'élève est enregistré, et rien ne sort du site.
Deux designs : « Autocollants » pour les plus jeunes, « Studio » (clair ou sombre) pour les grands. L'enseignant choisit pour sa classe.
Gratuit Sans publicité Sans classement