Utiliser le numérique

3 leçons interactives pour les élèves de 12 à 14 ans (1re et 2e secondaire).

Numérique · Utiliser le numérique 12 à 14 ans 28 min de leçons

Le chapitre, leçon par leçon

  1. 1

    Les extensions de fichiers et l’export

    Lire l’extension d’un fichier (.docx, .odt, .pdf, .txt, .jpg, .png, .mp3, .mp4…), savoir quel logiciel l’ouvre, chercher une extension inconnue et exporter un document dans un format adapté, par exemple en PDF.

    9 min1re secondaireEssayer la leçon

  2. 2

    Les opérateurs de recherche

    Préciser une recherche avec les opérateurs : guillemets pour l’expression exacte, signe moins pour exclure, astérisque pour un mot manquant, OR pour l’un ou l’autre, et les options avancées (période, langue, site, type de fichier). Justifier sa stratégie.

    10 min2e secondaireEssayer la leçon

  3. 3

    Messagerie instantanée ou courriel ?

    Choisir l’outil qui convient à la personne et au message : messagerie instantanée pour les proches, courriel pour un message soigné ou officiel, appel pour l’oral ou l’urgence. Utiliser les conversations de groupe avec respect.

    9 min1re secondaireEssayer la leçon

Dans les programmes officiels (11 attendus)

Ce que travaille le chapitre, d’après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • MT-S1-032Utiliser, adéquatement en contexte, les termes dont extension, favori (du navigateur Web). S1 · Numérique : utilisation
  • MT-S1-033Associer différents types de fichiers à un logiciel, à l’aide d’une recherche en ligne, si nécessaire. S1 · Numérique : utilisation
  • MT-S1-035Exporter un document sous un format adapté au logiciel ou au système d’exploitation de destination. S1 · Numérique : utilisation
  • MT-S1-038Citer deux applications de messagerie instantanée et une application de gestion de courriel. S1 · Numérique : utilisation
  • MT-S1-041Sélectionner un outil d’interaction adéquat en fonction de l’(des) interlocuteur(s). S1 · Numérique : utilisation
  • MT-S1-043Utiliser les fonctionnalités de la messagerie instantanée dont les conversations de groupe. S1 · Numérique : utilisation
  • MT-S1-047Interagir/communiquer de manière orale et écrite, en sélectionnant et en utilisant des outils numériques adéquats. S1 · Numérique : utilisation
  • MT-S2-036Utiliser, adéquatement en contexte, les services et fonctions avancées courants de moteurs de recherche. S2 · Numérique : utilisation
  • MT-S2-037Connaitre les opérateurs de recherche dont *, +, -, « », et, ou. S2 · Numérique : utilisation
  • MT-S2-039Utiliser un outil de recherche, en utilisant des options avancées et des opérateurs. S2 · Numérique : utilisation
  • MT-S2-042Rechercher un contenu, en autonomie, au moyen d’un moteur de recherche pertinent, en utilisant des opérateurs et/ou des options avancées, en justifiant sa stratégie. S2 · Numérique : utilisation

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