En ville ou à la campagne ?
Un jeu en ligne gratuit pour citer des occupations du sol propres à la ville, à la campagne ou communes aux deux, et associer un lieu à une activité..
Gratuit, sans publicité, prêt en 2 minutes. Ce jeu se joue dans une classe ; d'autres jeux s'essaient sans compte.
Ce que l'élève travaille
Citer des occupations du sol propres à la ville, à la campagne ou communes aux deux, et associer un lieu à une activité.
Range les lieux : en ville, à la campagne ou dans les deux, puis dis ce qu'on y fait.
Éveil (histoire, géo, sciences)
Dans les programmes officiels
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- GE-P2-003Associer une occupation du sol à une activité (sans nommer les fonctions). Par exemple, faire ses courses sans nommer la fonction commerciale. P2 · Savoirs géographiques
- GE-P2-004Citer des occupations du sol spécifiques ou communes à la ville et à la campagne. P2 · Savoirs géographiques
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Programmes de l’Éducation nationale) :
- GE-C2-004Localiser les grands foyers de peuplement et les principales villes du monde, et distinguer ville et village. CP à CE2 · Géographie
- GE-C2-009Reconnaitre et décrire un paysage d’activités : industriel, agricole, commercial, quartier d’affaires, station touristique. CP à CE2 · Géographie
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Plan d’études romand (PER)) :
- GE-34H-012Identifier des aménagements différents selon divers critères (utilité, sécurité, esthétique, impact environnemental). 3H à 4H · SHS 11 — Relation Homme-espace
- GE-C1-009Comparer l’espace vécu et des espaces lointains (autres quartiers, régions, lieux de vacances). 1H à 4H · SHS 11 — Relation Homme-espace
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Programme de formation de l’école québécoise) :
- US-C1-018Indiquer des différences entre son milieu et un milieu non familier : objets, transports, activités économiques, territoire. 1re à 2e · Univers social — Ici et ailleurs
Ce que le jeu travaille, d’après les textes officiels (Plan d’études et programmes du Luxembourg) :
- SH-C2-001Décrire des lieux connus (classe, cour, maison) et leurs fonctions (jouer, apprendre, se reposer). C2.1 à C2.2 · Terre et espace
Niveau dans votre pays
- Belgique 2e primaire
- France CE1
- Québec 2e année du primaire
- Suisse romande 4H
- Luxembourg cycle 2.2
Contenu pensé pour la Belgique (Fédération Wallonie-Bruxelles), jouable partout.
Dans votre classe
- Vous ajoutez le jeu à votre classe en un clic, depuis le catalogue.
- Chaque élève avance à son rythme et gagne des étoiles et des badges : aucun classement, aucune comparaison entre élèves.
- Vous voyez qui a joué, combien de temps, et ce qui a été réussi.
- Gratuit, sans publicité ; seul le prénom de l'élève est enregistré, et rien ne sort du site.
Deux designs : « Autocollants » pour les plus jeunes, « Studio » (clair ou sombre) pour les grands. L'enseignant choisit pour sa classe.
Gratuit Sans publicité Sans classement