Déclic ! · leçon interactive gratuite

Ma voix et mon corps quand je parle

Français · Parler et écouter P3, P4, P5, P6 9 minutes

Quand je parle devant les autres, ma voix (volume, débit, intonation, pauses, articulation) et mon corps (posture, regard, gestes, visage) parlent aussi. Je les règle selon mon public et mon intention, et j'évite les gestes parasites.

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Ce que l'élève retient

Quand je parle, je règle ma voix et mon corps selon mon public et mon intention.

  • Ma voix : volume, débit, intonation, pauses, articulation.
  • Mon corps : posture, regard, gestes, expressions du visage, déplacements.
  • Je me tiens droit, je regarde tout mon public, je parle assez fort et assez lentement.
  • Des gestes utiles (montrer, compter), pas de gestes parasites (jouer avec un objet, se balancer).
  • J'adapte tout à mon public et à mon intention : raconter, informer, convaincre.

Exemples : Un conte pour les petits : voix expressive, visage qui montre les émotions. · Un exposé : voix claire, pauses, regard vers toute la classe.

Comment se passe la leçon

  1. Le même exposé, deux fois
  2. Ce qui parle en même temps que moi
  3. Régler sa voix et son corps
  4. S'adapter au public et à l'intention
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P3-033Repérer les paramètres de la voix : débit, intonation, volume, pauses. P3 · Parler
  • FR-P3-034Repérer les paramètres du corps : posture et positions du corps, gestuelle, maintien du regard, expressions faciales, déplacements. P3 · Parler
  • FR-P3-138Adapter le volume, le débit de sa voix à son public, rendre fluide sa lecture à haute voix. P3 · Parler
  • FR-P3-141Utiliser à bon escient les gestes adaptés à la prise de parole. P3 · Parler
  • FR-P3-145Se tenir droit. P3 · Parler
  • FR-P3-146Regarder son destinataire, l’auditoire. P3 · Parler
  • FR-P3-180Prendre la parole pour restituer un contenu/message donné avec expression, en tenant compte de l’intention et du destinataire, en adaptant le volume, le débit, la posture et le regard. P3 · Parler
  • FR-P4-039Repérer les paramètres de la voix : débit, intonation, volume, pauses. P4 · Parler
  • FR-P4-040Repérer les paramètres du corps : posture et positions du corps, gestuelle, maintien du regard, expressions faciales, déplacements. P4 · Parler
  • FR-P4-155Adapter le volume, le débit de sa voix à son public. P4 · Parler
  • FR-P4-156S’exprimer de manière fluide et avec intonation. P4 · Parler
  • FR-P4-158Éviter des gestes parasites. P4 · Parler
  • FR-P4-159Utiliser les gestes adaptés à l’intention. P4 · Parler
  • FR-P4-163Se tenir droit. P4 · Parler
  • FR-P4-164Regarder son destinataire, l’auditoire. P4 · Parler
  • FR-P4-215Prendre la parole pour restituer un contenu/message donné avec expression, en tenant compte de l’intention et du destinataire, en adaptant le volume, le débit, la posture, les expressions, le regard. P4 · Parler
  • FR-P5-040Repérer les paramètres de la voix : débit, intonation, volume, pauses. P5 · Parler
  • FR-P5-041Repérer les paramètres du corps : posture et positions du corps, gestuelle, maintien du regard, expressions faciales, déplacements. P5 · Parler
  • FR-P5-164Adapter le volume, le débit de sa voix à son public. P5 · Parler
  • FR-P5-165S’exprimer de manière fluide et avec intonation. P5 · Parler
  • FR-P5-166Articuler, respecter les liaisons, les pauses et la syntaxe. P5 · Parler
  • FR-P5-167Éviter des gestes parasites. P5 · Parler
  • FR-P5-168Utiliser les gestes adaptés à l’intention. P5 · Parler
  • FR-P5-172Se tenir droit. P5 · Parler
  • FR-P5-173Regarder son destinataire, l’auditoire. P5 · Parler
  • FR-P5-232Prendre la parole pour restituer un contenu donné avec expression, en tenant compte de l’intention et du destinataire, en adaptant volume, débit, posture, expressions et regard. P5 · Parler
  • FR-P6-037Repérer les paramètres de la voix : débit, intonation, volume, pauses. P6 · Parler
  • FR-P6-038Repérer les paramètres du corps : posture et positions du corps, gestuelle, maintien du regard, expressions faciales, déplacements. P6 · Parler
  • FR-P6-164Adapter le volume, le débit de sa voix à son public. P6 · Parler
  • FR-P6-165S’exprimer de manière fluide et avec intonation. P6 · Parler
  • FR-P6-166Articuler, respecter les liaisons, les pauses et la syntaxe. P6 · Parler
  • FR-P6-167Éviter des gestes parasites. P6 · Parler
  • FR-P6-168Utiliser les gestes adaptés à l’intention. P6 · Parler
  • FR-P6-172Se tenir droit. P6 · Parler
  • FR-P6-173Regarder son destinataire, l’auditoire. P6 · Parler
  • FR-P6-234Prendre la parole pour restituer un contenu donné avec expression, en tenant compte de l’intention et du destinataire, en adaptant volume, débit, posture, expressions et regard. P6 · Parler

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