Déclic ! · leçon interactive gratuite

Traduire une phrase latine pas à pas

Latin · Langue latine S2, S3 10 minutes

Traduire sans suivre l'ordre des mots : le verbe d'abord, puis le sujet, le CDV et les autres unités de sens. Prépositions et cas, organisateurs textuels, justifier un cas, et un petit texte non vu traduit pas à pas.

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Ce que l'élève retient

Pour traduire, je pars du verbe, je cherche le sujet au nominatif et le CDV à l'accusatif, puis je traduis groupe par groupe.

  • Je lis toute la phrase, je repère le ou les verbes conjugués et leur personne.
  • Sujet : un nominatif accordé avec le verbe · CDV : un accusatif · puis les autres unités de sens.
  • La préposition impose un cas : in + ablatif = dans, sur ; in + accusatif = vers, dans, contre ; ad + accusatif = vers ; cum + ablatif = avec.
  • Organisateurs : sed, autem (mais) · nam, enim (car) · itaque (c'est pourquoi) · primo, deinde, tum, denique (d'abord, ensuite, alors, enfin).
  • Une forme à plusieurs cas : je justifie par l'accord, la préposition ou le sens.
  • Mot à mot d'abord, puis français correct ; le titre et les notes aident à comprendre un texte non vu.

Exemples : Primo consul milites ad portam mittit. → D'abord, le consul envoie les soldats vers la porte.

Comment se passe la leçon

  1. Qui a gagné ?
  2. Tout part du verbe
  3. La méthode, les prépositions, les mots-liens
  4. Un texte non vu, pas à pas
  5. Une terminaison, plusieurs cas : je justifie
  6. À toi de traduire !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • LA-S2-004Identifier les organisateurs textuels. S2 · Langue latine
  • LA-S2-028Justifier un choix d’analyse grammaticale parmi plusieurs possibilités. S2 · Langue latine
  • LA-S2-031Traduire, en français correct, des unités sémantiques et syntaxiques significatives, dans un extrait de texte latin non vu. S2 · Langue latine
  • LA-S3-004Interpréter les organisateurs textuels. S3 · Langue latine
  • LA-S3-025Justifier un choix d’analyse grammaticale parmi plusieurs. S3 · Langue latine
  • LA-S3-029Expliquer les éléments constituants d’une phrase latine. S3 · Langue latine
  • LA-S3-033Analyser la structure d’unités sémantiques et syntaxiques d’un extrait de texte. S3 · Langue latine
  • LA-S3-035Traduire un extrait de texte latin non vu, en français correct, tout en tenant compte des éléments textuels et contextuels. S3 · Langue latine

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