Déclic ! · leçon interactive gratuite

Les syllabes

Français · Lecture P1, P2 7 minutes

Un mot est fait de syllabes : je les entends en frappant dans mes mains (la-pin, cho-co-lat). On compte les coups de voix, pas les lettres.

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Ce que l'élève retient

Une syllabe = un coup de voix. Je frappe dans mes mains pour compter.

  • Je dis le mot lentement et je frappe à chaque morceau.
  • Je compte les frappes, pas les lettres : oiseau = oi · seau, 2 syllabes.
  • Le e muet de la fin ne fait pas de frappe quand je parle : to · mate.

Exemples : chat : 1 · la · pin : 2 · cho · co · lat : 3

Comment se passe la leçon

  1. Je frappe dans mes mains
  2. Écoute les morceaux
  3. Une syllabe, un coup de voix
  4. Une, deux ou trois syllabes
  5. Ce ne sont pas les lettres qu’on compte
  6. À toi de jouer !
  7. Mon mémo

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P1-006Identifier et prononcer le(s) phonème(s) d’une lettre, d’une syllabe, d’un mot-syllabe. P1 · Écouter
  • FR-P1-009Désigner une lettre, une syllabe, un mot, une phrase, une ligne, un texte. P1 · Lire
  • FR-P1-034Manipuler des phonèmes : segmenter, fusionner et supprimer. P1 · Parler
  • FR-P2-007Désigner une lettre, une syllabe, un mot, une phrase, une ligne, un texte. P2 · Lire

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