Déclic ! · leçon interactive gratuite

Le son « oi »

Français · Lecture P1, P2 7 minutes

Les lettres o et i collées se lisent « oi », comme dans roi, étoile, poisson. Avec un n : « oin » (un point, un coin).

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Ce que l'élève retient

o et i collés se lisent « oi », comme dans roi.

  • J’entends « oi » dans roi, étoile, poisson.
  • Je ne dis pas « o » puis « i » : je dis « oi ».
  • o, i, n se lisent « oin » : un point, un coin.

Exemples : moi · toi · poire · noir · voiture

Comment se passe la leçon

  1. Le son du roi
  2. J’entends « oi » ?
  3. o et i collés
  4. Je lis avec « oi »
  5. Avec un n : « oin »
  6. À toi de jouer !
  7. Mon mémo

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P1-006Identifier et prononcer le(s) phonème(s) d’une lettre, d’une syllabe, d’un mot-syllabe. P1 · Écouter
  • FR-P1-007Connaitre des correspondances graphophonétiques rencontrées dans les référentiels de la classe. P1 · Lire
  • FR-P1-008Connaitre les graphèmes fréquemment rencontrés (simples ou complexes). P1 · Orthographe
  • FR-P1-035Discriminer des phonèmes. P1 · Écouter
  • FR-P1-038Encoder un mot en effectuant les conversions phonème-graphème, en utilisant sa mémoire, en utilisant ses connaissances orthographiques. P1 · Écrire
  • FR-P2-006Connaitre les correspondances graphophonétiques fréquentes (simples ou complexes). P2 · Lire
  • FR-P2-015Connaitre des mots contenant des graphèmes fréquents (simples ou complexes). P2 · Orthographe

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