Déclic ! · leçon interactive gratuite

Le son « gn »

Français · Lecture P1, P2 7 minutes

Les lettres g et n collées font un seul son, comme dans montagne, champignon, araignée.

Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.

Ce que l'élève retient

g et n collés font un seul son : monta-gne.

  • J’entends ce son dans montagne, champignon, araignée.
  • Je ne dis pas « g » puis « n ».
  • Il ressemble à panier, mais il s’écrit gn.

Exemples : ligne · peigne · cygne · agneau

Comment se passe la leçon

  1. Un son tout doux
  2. J’entends le son de montagne ?
  3. g et n
  4. Je lis avec « gn »
  5. « gn » ou « ni » ?
  6. À toi de jouer !
  7. Mon mémo

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P1-006Identifier et prononcer le(s) phonème(s) d’une lettre, d’une syllabe, d’un mot-syllabe. P1 · Écouter
  • FR-P1-007Connaitre des correspondances graphophonétiques rencontrées dans les référentiels de la classe. P1 · Lire
  • FR-P1-008Connaitre les graphèmes fréquemment rencontrés (simples ou complexes). P1 · Orthographe
  • FR-P1-035Discriminer des phonèmes. P1 · Écouter
  • FR-P2-006Connaitre les correspondances graphophonétiques fréquentes (simples ou complexes). P2 · Lire
  • FR-P2-015Connaitre des mots contenant des graphèmes fréquents (simples ou complexes). P2 · Orthographe
  • FR-P2-037Encoder un mot en effectuant les conversions phonème-graphème, en utilisant sa mémoire, en utilisant ses connaissances orthographiques. P2 · Écrire

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