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Le son « eu » : eu, œu

Français · Lecture P1, P2 7 minutes

Le son « eu » s’écrit e et u (le feu, une fleur), parfois œu (un œuf, ma sœur). Ne pas le confondre avec u (du) ni avec ou (doux).

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Ce que l'élève retient

Le son « eu » s’écrit eu, parfois œu.

  • eu : feu, bleu, fleur.
  • œu (le e dans l’o) : œuf, cœur, sœur.
  • Ne pas confondre : deux, du, doux.

Exemples : jeu · peur · cheveu · neuf

Comment se passe la leçon

  1. Feu, fleur, cœur
  2. J’entends le son de feu ?
  3. eu et œu
  4. Je lis avec « eu »
  5. « eu », « u » ou « ou » ?
  6. À toi de jouer !
  7. Mon mémo

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P1-006Identifier et prononcer le(s) phonème(s) d’une lettre, d’une syllabe, d’un mot-syllabe. P1 · Écouter
  • FR-P1-007Connaitre des correspondances graphophonétiques rencontrées dans les référentiels de la classe. P1 · Lire
  • FR-P1-008Connaitre les graphèmes fréquemment rencontrés (simples ou complexes). P1 · Orthographe
  • FR-P1-035Discriminer des phonèmes. P1 · Écouter
  • FR-P1-078Observer les détails orthographiques : accents, cédille… P1 · Orthographe
  • FR-P2-006Connaitre les correspondances graphophonétiques fréquentes (simples ou complexes). P2 · Lire
  • FR-P2-015Connaitre des mots contenant des graphèmes fréquents (simples ou complexes). P2 · Orthographe
  • FR-P2-084Observer les détails orthographiques : accents, cédille… P2 · Orthographe

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