Déclic ! · leçon interactive gratuite

La rose des vents

Géographie · Se repérer dans l'espace P4, P5 9 minutes

Les 4 directions cardinales (nord, est, sud, ouest), puis les 8 directions de la rose des vents (nord-est, sud-ouest…), leurs abréviations, et situer une ville ou un paysage de Belgique.

Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.

Ce que l'élève retient

La rose des vents montre les 4 directions cardinales (nord, est, sud, ouest) et les 4 directions intermédiaires (nord-est, sud-est, sud-ouest, nord-ouest).

  • Sur une carte, le nord est le plus souvent en haut.
  • En tournant comme les aiguilles d'une montre : N, NE, E, SE, S, SO, O, NO.
  • Une direction intermédiaire commence toujours par nord ou sud.
  • La direction opposée est juste en face : nord-est et sud-ouest, nord-ouest et sud-est.
  • Pour situer un lieu, je pars d'un repère connu : « Anvers est au nord de Bruxelles ».

Exemples : Arlon est au sud-est de Bruxelles. · L'Ardenne est dans le sud-est de la Belgique.

Comment se passe la leçon

  1. Dans quelle direction ?
  2. Les 4 directions cardinales
  3. Les 8 directions
  4. Partons de Bruxelles
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • GE-P4-001Indiquer les quatre directions cardinales sur une rose des vents. P4 · Repères et représentations de l’espace
  • GE-P5-001Indiquer les huit directions cardinales sur une rose des vents. P5 · Repères et représentations de l’espace
  • GE-P5-017Situer une occupation ou utilisation du sol en Belgique ou en Europe, en faisant référence aux directions cardinales et à des repères à l’échelle de la Belgique ou de l’Europe. P5 · Compétences du géographe

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