Déclic ! · leçon interactive gratuite
Résoudre un problème de logique avec un tableau
Résoudre un problème de logique en complétant un tableau à double entrée : un oui par ligne et par colonne, des non pour éliminer, et chaque indice utilisé.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Dans un tableau de logique, il y a un seul oui par ligne et par colonne : chaque indice ajoute des oui ou des non.
- Les personnes en lignes, les choses en colonnes.
- Un oui entraine des non dans le reste de sa ligne et de sa colonne.
- Un indice avec « ne… pas » donne seulement un non.
- Une seule case vide dans une ligne ou une colonne : c'est oui.
- Ne devine jamais, et relis tous les indices à la fin.
Exemples : Tom a un chat : oui pour Tom et le chat, non pour Léa et Sami dans la colonne du chat.
Comment se passe la leçon
- Qui a le lapin ?
- Le tableau, case par case
- La méthode du tableau
- Une énigme plus grande
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-P5-176Résoudre des problèmes de logique déductive en complétant un tableau à double entrée limité à vingt-cinq cases. P5 · 4.1 Collecter, organiser, représenter et interpréter des données
- MA-P6-167Résoudre des problèmes de logique déductive en complétant un tableau à double entrée limité à vingt-cinq cases. P6 · 4.1 Collecter, organiser, représenter et interpréter des données