Déclic ! · leçon interactive gratuite

Qui raconte ? Narrateur et point de vue

Français · Lecture et textes S1, S2 8 minutes

Le narrateur peut être un personnage (je) ou rester extérieur (il, elle). Le point de vue est interne quand on voit l'histoire par les yeux d'un personnage et qu'on connait ses pensées, externe quand on voit tout comme une caméra.

Essayer la leçon Créer ma classe gratuitement

Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.

Ce que l'élève retient

Je distingue qui raconte (le narrateur) et par quels yeux on voit l'histoire (le point de vue).

  • Narrateur personnage : il vit l'histoire, il dit « je » ou « nous ».
  • Narrateur extérieur : il ne participe pas à l'histoire, il dit « il » ou « elle ».
  • Point de vue interne : par les yeux d'un personnage ; on connait ses pensées et ses sensations.
  • Point de vue externe : comme une caméra ; on ne connait que les gestes et les paroles.
  • « Il » ne veut pas dire « externe » : je cherche les pensées.

Exemples : « Elle se demandait s'il viendrait. » : interne. · « Elle regarda sa montre et partit. » : externe.

Comment se passe la leçon

  1. Deux façons de filmer
  2. Qui raconte ?
  3. Le narrateur et le point de vue
  4. Dans la tête, ou de l'extérieur ?
  5. « Il » ne veut pas dire « externe »
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-S1-014Dégager les principales étapes de la narration et les différents rôles des intervenants, le point de vue (interne, externe), la chronologie. S1 · Lire
  • FR-S1-039Identifier les effets de sens produits par le travail de l’auteur : temporalité, récits parallèles ou enchâssés, rythme, focalisation, narration, figures de style, ton, mise en page, représentation. S1 · Littérature et culture
  • FR-S2-016Dégager les principales étapes de la narration et les différents rôles des intervenants, le point de vue (interne, externe), la chronologie. S2 · Lire
  • FR-S2-048Identifier les effets de sens produits par le travail de l’auteur : temporalité, récits parallèles ou enchâssés, rythme, focalisation, narration, figures de style, ton, mise en page, représentation. S2 · Littérature et culture

Essaie la leçon