Déclic ! · leçon interactive gratuite
Les symboles et le codage en géométrie
Lire et écrire les symboles de la géométrie : point, segment [AB], demi-droite, droite, longueur, angle, parallèles, perpendiculaires, et comprendre le codage des figures.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Les crochets disent où l'on s'arrête : [AB] segment, [AB demi-droite, AB droite ; |AB| est une longueur.
- Point : majuscule (A). Droite : minuscule (d) ou deux points (AB).
- [AB] segment (2 extrémités) · [AB demi-droite (1 origine) · AB droite (aucune extrémité).
- |AB| longueur de [AB] · AB̂C angle de sommet B.
- // parallèles · ⊥ perpendiculaires.
- Codage : mêmes traits = mêmes longueurs ; petit carré = angle droit ; mêmes arcs = mêmes amplitudes.
Exemples : |AB| = |AC| = 5 cm · d // BC et d ⊥ AH
Comment se passe la leçon
- Une langue secrète
- Des crochets qui parlent
- Le dictionnaire des symboles
- Lis cette figure
- Ne confonds pas !
- À toi de traduire !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-S1-017Associer un symbole à l’objet qu’il désigne : point, segment, demi-droite, droite, angle, droites parallèles, droites perpendiculaires. S1 · 1.2 Appréhender et représenter des objets de l’espace
- MA-S1-018Lire, interpréter et utiliser les notations, les symboles et le codage géométriques. S1 · 1.2 Appréhender et représenter des objets de l’espace
- MA-S1-019Représenter une situation géométrique décrite à l’aide des notations, des symboles et du codage géométriques. S1 · 1.2 Appréhender et représenter des objets de l’espace