Déclic ! · leçon interactive gratuite
Multiplier : des paquets pareils
Quand on ajoute plusieurs fois le même nombre, on peut multiplier : 4 + 4 + 4 = 3 × 4. On lit « 3 fois 4 ». L’ordre ne change rien, et multiplier par 10 donne des dizaines.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
3 × 4, c’est 3 paquets de 4 : 4 + 4 + 4 = 12.
- Le signe × se lit « fois ».
- L’ordre ne change rien : 3 × 4 = 4 × 3.
- × 10 : des dizaines. 6 × 10 = 60.
- × 20 : le double de × 10. 3 × 20 = 60.
Exemples : 2 × 5 = 10 · 6 × 2 = 12 · 4 × 10 = 40
Comment se passe la leçon
- Des paquets d’étoiles
- Plusieurs fois le même nombre
- Le signe ×
- Un même nombre, plusieurs paquets
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-P1-053Décomposer et recomposer les nombres jusqu’à 20 multiplicativement sous forme de « nombre de paquets de… ». P1 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P2-089Décomposer et recomposer multiplicativement les nombres 12, 24, 48 ; 12, 36, 72 ; 12, 60 ; 15, 45 et les lier. P2 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P2-096Représenter les tables de multiplication par 2, par 5 et par 10 (T2, T5, T10) à partir de situations, avec des dessins, en mots, en calculs. P2 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P2-098Associer une opération à son symbole : addition, « + » ; soustraction, « - » ; multiplication, « x ». P2 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-P2-104Utiliser l’égalité en termes de résultat : addition et soustraction jusqu’à 100, multiplication en lien avec les tables et les nombres étudiés. P2 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-P2-106Utiliser la commutativité de l’addition et de la multiplication. P2 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-P2-109Effectuer des multiplications spécifiques par 10 et par 20. P2 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques