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Du latin au français : étymologie, familles, dérivés

Latin · Étymologie et lexique S2, S3 10 minutes

Beaucoup de mots français viennent du latin. Je découpe un mot (préfixe, radical latin, suffixe) pour l'expliquer, je distingue famille de mots et champ lexical, je repère les emprunts (alibi, agenda) et j'explique des orthographes (temps, doigt).

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Ce que l'élève retient

Beaucoup de mots français viennent du latin : connaitre le mot latin aide à comprendre et à écrire le mot français.

  • Une famille de mots partage un radical (aqua : aquatique, aquarium) ; un champ lexical réunit des mots d'un même thème (la mer : vague, plage, bateau).
  • Un mot dérivé = préfixe + radical + suffixe : in-aud-ible, qu'on ne peut pas entendre. Le génitif latin montre souvent le radical : pes, pedis, pédestre.
  • Les emprunts sont des mots latins gardés tels quels : agenda, alibi, bus, référendum ; l'anglais en a aussi (video, audio).
  • Un mot latin peut donner un mot populaire (frêle, hôtel) et un mot savant (fragile, hôpital).
  • Les lettres muettes et l'accent circonflexe rappellent le latin : temps (temporel), doigt (digital), fenêtre (défenestrer).
  • Le contexte précise le sens : un virus (« poison ») peut être une maladie ou un programme informatique.

Exemples : aqua : eau, évier, aquarium, aquatique, aqueduc · carnivore = caro, carnis (la viande) + vorare (dévorer) : qui mange de la viande

Comment se passe la leçon

  1. Tu parles latin sans le savoir
  2. Trois familles venues du latin
  3. Découper un mot pour l'expliquer
  4. Familles, champs lexicaux, emprunts
  5. Lettres muettes et fausses pistes
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • LA-S2-001Identifier une famille de mots et un champ lexical. S2 · Étymologie et lexique
  • LA-S2-002Identifier les éléments constituants d’un mot. S2 · Étymologie et lexique
  • LA-S2-003Identifier l’étymologie d’un mot. S2 · Étymologie et lexique
  • LA-S2-015Identifier un emprunt du français ou d’une autre langue au choix à une langue ancienne. S2 · Étymologie et lexique
  • LA-S2-023Expliquer le sens d’un dérivé, à partir d’un mot latin ou grec dont le sens est connu. S2 · Étymologie et lexique
  • LA-S2-024Expliquer l’origine et l’orthographe d’un mot français, l’utiliser à bon escient. S2 · Étymologie et lexique
  • LA-S3-001Identifier une famille de mots et un champ lexical. S3 · Étymologie et lexique
  • LA-S3-002Identifier les éléments constituants d’un mot. S3 · Étymologie et lexique
  • LA-S3-003Identifier l’étymologie d’un mot. S3 · Étymologie et lexique
  • LA-S3-017Interpréter le sens d’un emprunt français à la langue ancienne. S3 · Étymologie et lexique
  • LA-S3-022Expliquer le sens d’un dérivé, à partir d’éléments simples dont le sens est connu. S3 · Étymologie et lexique
  • LA-S3-023Expliquer l’origine et l’orthographe d’un mot français, l’utiliser à bon escient. S3 · Étymologie et lexique
  • LA-S3-024Expliquer le sens d’un mot d’après son contexte textuel ou sociétal. S3 · Étymologie et lexique

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