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La modalisation : nuancer ce que l'on affirme

Français · Argumenter S3, S4 10 minutes

Les modalisateurs montrent la position de celui qui parle : son degré de certitude (peut-être, sembler, devoir, conditionnel de prudence) ou son jugement (heureusement, un fiasco, guillemets de distance). Distinguer un énoncé de fait d'un énoncé d'opinion.

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Ce que l'élève retient

Les modalisateurs montrent à quel point celui qui parle croit ce qu'il dit, et ce qu'il en pense.

  • Énoncé de fait : vérifiable. Énoncé d'opinion : discutable.
  • Certitude : peut-être, sans doute, probablement, sans aucun doute ; sembler, paraitre ; devoir et pouvoir (supposition) ; je doute que, je suis certain que.
  • Prudence : le conditionnel (le joueur serait blessé), la source (selon, d'après), il parait que.
  • Jugement : heureusement, hélas ; mots mélioratifs ou péjoratifs ; verbes comme prétendre, avouer.
  • Guillemets de distance : je ne prends pas le mot à mon compte.
  • Pour nuancer mes propres textes : je modalise ce dont je ne suis pas sûr.

Exemples : Fait : Le club a perdu 3 à 0. · Prudence : Le club aurait perdu. · Jugement : Le club a hélas subi un fiasco.

Comment se passe la leçon

  1. Trois titres, une seule nouvelle
  2. Du doute à la certitude
  3. Les procédés de modalisation
  4. Le même fait, des positions différentes
  5. Des mots à double sens
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-S3-033Identifier les moyens grammaticaux de concision et les énoncés de faits et les énoncés d’opinion. S3 · Grammaire et conjugaison
  • FR-S3-034Expliciter les procédés de modalisation (énonciation en « je », emploi du conditionnel, ponctuation sémantique…). S3 · Grammaire et conjugaison
  • FR-S3-070Dégager les marques de l’énonciation (subjectivité/objectivité). S3 · Lire
  • FR-S3-106Utiliser les modalisateurs. S3 · Grammaire et conjugaison
  • HFR-D2-027Lire et évaluer un discours argumenté S4 · UAA 3 — Défendre une opinion par écrit

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