Déclic ! · leçon interactive gratuite
La médiatrice d'un segment et la bissectrice d'un angle
Définir, reconnaitre et construire au compas la médiatrice d'un segment et la bissectrice d'un angle, et connaitre leur propriété d'équidistance (lieu géométrique).
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Médiatrice : perpendiculaire au segment en son milieu. Bissectrice : demi-droite qui partage l'angle en deux angles égaux.
- Médiatrice de [AB] = lieu des points à égale distance de A et de B.
- Bissectrice d'un angle = lieu des points à égale distance des deux côtés.
- Médiatrice au compas : même écartement (plus que la moitié), arcs depuis A et depuis B, on relie les intersections.
- Bissectrice au compas : arc depuis le sommet, puis deux arcs de même écartement, on relie au sommet.
Exemples : P sur la médiatrice de [AB] et |PA| = 6 cm, donc |PB| = 6 cm. · Bissectrice d'un angle de 128° : deux angles de 64°.
Comment se passe la leçon
- Juste au milieu
- Deux coups de compas
- Les définitions
- La bissectrice au compas
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-S1-010Identifier la médiatrice d’un segment, la bissectrice d’un angle. S1 · 1.2 Appréhender et représenter des objets de l’espace
- MA-S1-012Définir la médiatrice d’un segment, la bissectrice d’un angle. S1 · 1.2 Appréhender et représenter des objets de l’espace
- MA-S1-026Construire la médiatrice d’un segment, la bissectrice d’un angle. S1 · 1.2 Appréhender et représenter des objets de l’espace
- MA-S2-017Définir les parallèles à une droite, la médiatrice d’un segment, la bissectrice d’un angle et le cercle comme lieu géométrique. S2 · 1.2 Dégager des régularités et des propriétés géométriques pour construire, calculer et justifier