Déclic ! · leçon interactive gratuite
La métaphore : une image sans outil de comparaison
La métaphore rapproche un comparé et un comparant sans outil de comparaison : « Ce gardien est un mur. » L'expliciter, c'est nommer comparé, comparant et point commun ; la reformuler, c'est la dire en comparaison ou sans image. Métaphore filée.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
La métaphore rapproche un comparé et un comparant sans outil de comparaison.
- Comparaison : avec un outil (comme, tel, pareil à, ressembler à, on dirait). Métaphore : sans outil.
- Comparé : ce dont on parle. Comparant : l'image. Point commun : souvent sous-entendu.
- Formes : être (ce gardien est un mur), complément du nom (une voix d'or), verbe imagé (tomber en avalanche).
- Métaphore filée : l'image se prolonge avec des mots du même champ lexical.
- Expliciter : nommer comparé, comparant, point commun. Reformuler : en comparaison ou sans image.
Exemples : Ce joueur est rapide comme une fusée (comparaison). · Ce joueur est une fusée (métaphore).
Comment se passe la leçon
- Une fusée sur le terrain
- Avec ou sans outil ?
- Comparé, comparant, point commun
- Des métaphores partout
- Ce qui n'est pas une métaphore
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- FR-S3-026Différencier quelques figures de style majeures : la comparaison, l’antithèse, l’ellipse, l’anaphore, la métaphore, la personnification. S3 · Littérature et culture
- FR-S3-071Expliciter les éléments d’une comparaison. S3 · Lire
- FR-S3-072Reformuler une comparaison. S3 · Lire
- FR-S3-108Selon le genre et le support, expliquer et justifier les effets de sens produits par les choix (techniques, stylistiques, narratifs, iconographiques…) d’un auteur. S3 · Littérature et culture