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L'entreprise : produire un bien ou un service

Économie · Travail et entreprises P5, P6 10 minutes

Une entreprise produit des biens ou des services. Ce qu'il faut pour produire, ses buts économiques et sociaux, à but lucratif ou sans but lucratif, sa fiche d'identité et le circuit économique entre ménages et entreprises.

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Ce que l'élève retient

Une entreprise produit des biens ou des services, avec des matières premières, des machines, du travail, un local, de l'énergie et de l'argent.

  • À but lucratif : elle veut faire un bénéfice. Sans but lucratif (ASBL) : l'argent sert son projet.
  • Finalités économiques : produire, vendre, payer ses travailleurs, faire un bénéfice. Finalités sociales : créer des emplois, rendre service, aider, protéger l'environnement.
  • Fiche d'identité : type, bien ou service produit, clients ou usagers, employeur et travailleurs.
  • Circuit économique : les ménages donnent leur travail et reçoivent des salaires ; ils paient leurs achats et reçoivent des biens et services.

Exemples : Boulangerie Dumont : à but lucratif, produit du pain, clients du quartier, une patronne et trois travailleurs.

Comment se passe la leçon

  1. Qu'ont-elles en commun ?
  2. De quoi a besoin la boulangerie ?
  3. Ce qu'est une entreprise
  4. Trois fiches et un circuit
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • ES-P5-001Distinguer entreprise à but lucratif et sans but lucratif. P5 · Acteurs et échanges économiques
  • ES-P5-002Identifier des finalités économiques et sociales d’une entreprise. P5 · Acteurs et échanges économiques
  • ES-P5-003Exemplifier les éléments nécessaires à la production d’un bien ou d’un service. P5 · Acteurs et échanges économiques
  • ES-P5-009Au départ de documents et/ou d’une visite, identifier les caractéristiques d’une entreprise ou d’une société de service : type, biens ou services, clients ou usagers, employeur et travailleurs. P5 · Compétences
  • ES-P5-010Construire collectivement un premier schéma d’un circuit économique présentant les relations unissant les différents acteurs découverts. P5 · Compétences

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