Déclic ! · leçon interactive gratuite

L'air existe !

Sciences · La matière P2 8 minutes

On ne voit pas l'air, mais il est là : il remplit le ballon, fait des bulles dans l'eau, garde au sec le papier du verre retourné. L'air qui bouge, le vent, fait tourner et pousse des objets.

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Ce que l'élève retient

L'air est de la matière : on ne le voit pas, mais il prend de la place.

  • L'air remplit le ballon et le verre « vide ».
  • Les bulles dans l'eau, c'est de l'air.
  • Le verre retourné dans l'eau : l'air garde le papier sec.
  • L'air qui bouge, c'est le vent.
  • Le vent fait tourner et pousse des objets.

Exemples : Le vent fait tourner le moulin à vent. · Le vent pousse le voilier. · Le vent fait voler le cerf-volant.

Comment se passe la leçon

  1. Un verre vide ?
  2. Le papier reste sec
  3. L'air est de la matière
  4. La force du vent
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-P2-040Percevoir la présence de l’air pour identifier que l’air est de la matière. P2 · Matière
  • SC-P2-041Identifier que l’air peut se déplacer, faire tourner ou déplacer des objets. P2 · Matière
  • SC-P2-042Utiliser les termes : neige, givre, buée, nuage, brouillard, masse, saison, thermomètre, pluviomètre, météo, girouette, température, solide, liquide, gaz, air, eau. P2 · Matière
  • SC-P2-047Mettre en évidence expérimentalement l’existence de l’air. P2 · Matière

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