Déclic ! · leçon interactive gratuite

L’industrialisation en Belgique

Histoire · Moments clés P5 12 minutes

Au XIXe siècle, la Belgique s’industrialise : charbon, machine à vapeur, usines, chemin de fer. Patrons, ouvriers et monde rural ; habitat ouvrier et bourgeois ; revendications ouvrières : journée de 8 heures, fin du travail des enfants, droit de vote.

Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.

Ce que l'élève retient

Au dix-neuvième siècle, le charbon et la machine à vapeur transforment la Belgique : usines, chemin de fer, patrons et ouvriers.

  • Changements : machines à vapeur, usines, chemin de fer (1835), moteur à explosion ; des ouvriers travaillent pour des patrons.
  • Continuités : le monde rural, les artisans et les marchés existent toujours.
  • Habitat : petites maisons ouvrières près des usines ; grandes maisons bourgeoises.
  • Revendications : fin du travail des enfants (1889 : pas avant 12 ans dans l’industrie), journée de 8 heures (1921), droit de vote pour tous.

Exemples : Le sillon industriel : Mons, La Louvière, Charleroi, Liège. · John Cockerill à Seraing ; la cité ouvrière du Grand-Hornu. · Le 1er mai, fête des travailleurs.

Comment se passe la leçon

  1. Au fond de la mine
  2. Le charbon fait tout tourner
  3. Patrons, ouvriers et monde rural
  4. Des acteurs et des lieux
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • HI-P5-009Énoncer un changement et une continuité dans les activités pour produire et consommer entre le développement des seigneuries et des villes et le temps du patronat, du monde ouvrier et du monde rural. P5 · Moments clés et savoirs historiques
  • HI-P5-010Expliquer une revendication ouvrière. P5 · Moments clés et savoirs historiques
  • HI-P5-015Lier des savoirs culturels à un moment clé et à une période conventionnelle. P5 · Moments clés et savoirs historiques

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