Déclic ! · leçon interactive gratuite
Carré, rectangle, triangle, disque
Reconnaitre et nommer le carré, le rectangle, le triangle et le disque ; compter les côtés ; distinguer le carré (4 côtés pareils) du rectangle ; une forme qui tourne garde son nom.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Je reconnais une forme en comptant ses côtés.
- Le triangle a 3 côtés.
- Le carré a 4 côtés pareils.
- Le rectangle a 4 côtés : 2 grands et 2 petits.
- Le disque est tout rond : pas de côté.
- Une forme qui tourne garde son nom.
Exemples : Le chapeau du robot : un triangle. · La porte : un rectangle. · L’empreinte du cube : un carré.
Comment se passe la leçon
- Le robot des formes
- Quatre formes
- Je compte les côtés
- Les empreintes
- Elles ont tourné !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- CI-M3-128S’approprier, en situation, les termes pour désigner un solide : sphère, parallélépipède rectangle, cube ; pour désigner une figure : carré, rectangle, disque, triangle. M3 · Mathématiques : solides et figures
- CI-M3-137Reconnaitre l’empreinte et l’associer à une figure géométrique : disque, carré, triangle, rectangle. M3 · Mathématiques : solides et figures
- CI-M3-138Décrire les caractéristiques géométriques d’une figure : nombre de côtés, comparaison de la longueur des côtés pour distinguer le carré du rectangle. M3 · Mathématiques : solides et figures
- CI-M3-139Classer ou trier des figures géométriques selon le nombre de côtés. M3 · Mathématiques : solides et figures