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Cinq figures de style à différencier

Français · Style et poésie S2 10 minutes

Comparaison, antithèse, anaphore, personnification, ellipse : cinq figures de style pour créer une image, un contraste, une insistance, de la vie ou du rythme. Les reconnaitre, puis expliquer l'effet qu'elles produisent.

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Ce que l'élève retient

Je reconnais la figure de style, puis j'explique l'effet qu'elle produit.

  • Comparaison : deux éléments rapprochés par un outil (comme, tel…). Effet : une image.
  • Antithèse : deux mots ou idées de sens contraire. Effet : un contraste.
  • Anaphore : le même mot répété au début de plusieurs vers ou phrases. Effet : insistance, rythme. À ne pas confondre avec la reprise de la grammaire.
  • Personnification : une chose, un animal ou une idée agit ou ressent comme un humain. Effet : de la vie.
  • Ellipse : des mots supprimés qu'on devine. Effet : rapidité. Dans un récit, l'ellipse est aussi un saut dans le temps.

Exemples : dur comme du béton · petit joueur, immense talent · Il faut oser. Il faut essayer. · La lune nous regardait · Moi, une glace ; toi, une crêpe.

Comment se passe la leçon

  1. Un matin bien vivant
  2. Cinq façons de jouer avec les mots
  3. Cinq figures, cinq effets
  4. Les figures dans un poème
  5. Même nom, autre sens
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-S2-028Différencier quelques figures de style majeures : la comparaison, l’antithèse, l’anaphore, la personnification, l’ellipse. S2 · Littérature et culture
  • FR-S2-048Identifier les effets de sens produits par le travail de l’auteur : temporalité, récits parallèles ou enchâssés, rythme, focalisation, narration, figures de style, ton, mise en page, représentation. S2 · Littérature et culture
  • FR-S2-107Selon le genre et le support, expliquer et justifier les effets de sens produits par les choix (techniques, stylistiques, narratifs, iconographiques…) d’un auteur. S2 · Littérature et culture

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