Déclic ! · leçon interactive gratuite

Les doubles et les moitiés

Mathématiques · Opérations P2 7 minutes

Le double d’un nombre, c’est ce nombre ajouté à lui-même (le double de 7 est 14). La moitié, c’est partager en deux parts égales (la moitié de 14 est 7).

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Ce que l'élève retient

Le double de 7 est 14 (7 + 7). La moitié de 14 est 7.

  • Double : j’ajoute le nombre à lui-même.
  • Moitié : je partage en deux parts égales.
  • Doubles à savoir : 1 + 1 = 2… jusqu’à 10 + 10 = 20.

Exemples : double de 8 = 16 · moitié de 18 = 9 · moitié de 20 = 10

Comment se passe la leçon

  1. La coccinelle
  2. Doubler et partager
  3. Double et moitié
  4. On cherche ensemble
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • MA-P2-080Utiliser, de manière adéquate, les termes liés à la cardinalité : égal à, autant que ; moins que, autant en moins que ; plus que, autant en plus que ; le double, la moitié de… P2 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
  • MA-P2-100Connaitre de mémoire les tables d’addition des dix premiers nombres, les doubles jusqu’à 20 et les moitiés des nombres pairs jusqu’à 20. P2 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques

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