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La dilatation et la contraction

Sciences · La matière S1 10 minutes

Quand on chauffe un corps, son volume augmente ; quand on le refroidit, il diminue. Le modèle moléculaire l’explique. La particularité de l’eau, et la montée du niveau des océans.

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Ce que l'élève retient

Un corps chauffé se dilate (son volume augmente), un corps refroidi se contracte (son volume diminue) ; sa masse ne change pas.

  • Modèle : en chauffant, les particules s’agitent plus et s’écartent ; elles ne grossissent pas.
  • Pour un même réchauffement : les gaz se dilatent beaucoup, les liquides moins, les solides très peu.
  • Exemples : joints de dilatation des ponts, thermomètre à liquide, fils électriques.
  • L’eau est spéciale : entre 0 °C et 4 °C, elle se contracte quand on la chauffe ; à 4 °C, sa masse volumique est maximale ; en gelant, elle se dilate et la glace flotte.
  • Le niveau des océans monte : l’eau de mer se dilate en se réchauffant, et les glaces des continents fondent.

Exemples : Un lac gèle en surface ; au fond, l’eau reste à 4 °C. · La fonte de la banquise ne fait presque pas monter la mer.

Comment se passe la leçon

  1. Le couvercle coincé
  2. Le ballon sur la bouteille
  3. Dilatation et contraction
  4. Dans la vie de tous les jours
  5. Attention : l’eau est spéciale !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-S1-101Énoncer qu’un apport ou une perte d’énergie thermique peut modifier le volume d’un corps (dilatation, contraction). S1 · Matière
  • SC-S1-104Mettre en évidence l’impact d’un apport ou d’une perte d’énergie thermique sur le volume d’un corps (au moins, d’un gaz, d’un liquide et d’un solide). S1 · Matière
  • SC-S1-106Identifier la particularité de l’eau en ce qui concerne la variation de volume en fonction de la température. S1 · Matière
  • SC-S1-107Expliquer en quoi un réchauffement climatique peut impacter le niveau des océans. S1 · Matière

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