Déclic ! · leçon interactive gratuite

Écrire un dialogue : deux points, guillemets et tirets

Français · Orthographe P3, P4 8 minutes

Dans un récit, les paroles des personnages sont annoncées par les deux points, encadrées par les guillemets, et chaque changement de personne qui parle est marqué par un tiret. Les verbes de parole disent qui parle.

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Ce que l'élève retient

Deux points pour annoncer, guillemets pour encadrer, tiret quand une autre personne parle.

  • Les deux points annoncent les paroles.
  • Les guillemets ouvrent et ferment les paroles.
  • Le tiret montre qu'une autre personne parle : je vais à la ligne.
  • Le verbe de parole dit qui parle et comment : dire, demander, répondre, crier, chuchoter…
  • Après les paroles : « demanda-t-elle », « dit-il ».

Exemples : Paul demande à Lisa : « Tu viens ? — Oui ! répond Lisa. — Super ! »

Comment se passe la leçon

  1. Qui parle ?
  2. Un dialogue sur la page
  3. Les signes du dialogue
  4. Les verbes de parole
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P3-008Nommer les signes de ponctuation rencontrés dans les phrases et les textes : le point, le point d’interrogation, le point d’exclamation, les guillemets, le tiret, les points de suspension. P3 · Orthographe
  • FR-P3-050Utiliser dans une production personnelle : point, point d’interrogation, point d’exclamation, guillemets, tiret, points de suspension, virgule, deux points, apostrophe, parenthèses. P3 · Écrire
  • FR-P3-102Repérer la (les) voix du (des) locuteur(s). P3 · Lire
  • FR-P4-061Utiliser dans sa production personnelle et à bon escient la majuscule, le point, le point d’interrogation, le point d’exclamation, guillemets, tiret, points de suspension, virgule, deux points. P4 · Écrire
  • FR-P4-116Repérer la (les) voix du (des) locuteur(s). P4 · Lire

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