La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789)

Dans le même chapitre : Moments clés (1)

1. Démocratie, absolutisme ou totalitarisme ?
2. La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789)
3. La Déclaration universelle des droits de l’homme (1948)
4. La démocratie athénienne

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Ce que l'élève retient

Le 26 aout 1789, la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen affirme l’égalité en droits, les libertés, la souveraineté de la nation et la séparation des pouvoirs.

• Contexte : la Révolution française ; elle s’inspire des Lumières.
• Acquis : égalité devant la loi, libertés d’opinion et d’expression, sûreté, présomption d’innocence.
• Le pouvoir vient de la nation ; la séparation des pouvoirs est exigée.
• Limites : pas de droits politiques pour les femmes ; l’esclavage continue dans les colonies jusqu’en 1794, puis de 1802 à 1848.
• Période : début de l’Époque contemporaine (qui commence en 1789).

Exemples : 14 juillet 1789 : prise de la Bastille. · 4 aout 1789 : abolition des privilèges. · 1791 : Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne.

Comment se passe la leçon

1. Une phrase qui change tout
2. L’été 1789
3. Les acquis démocratiques de 1789
4. Ce qui change concrètement
5. Attention, pièges !
6. À toi de jouer !
7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Niveau dans votre pays

• Belgique 3e secondaire
• France 3e
• Québec secondaire 3
• Suisse romande 11H
• Luxembourg 5e