Déclic ! · leçon interactive gratuite

La concordance des temps au discours indirect

Français · Conjugaison S3, S4 10 minutes

Quand le verbe qui introduit les paroles est au passé, les temps se décalent : présent → imparfait, passé composé → plus-que-parfait, futur → conditionnel présent, futur antérieur → conditionnel passé. Dans un récit au passé, demain devient le lendemain.

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Ce que l'élève retient

Verbe introducteur au passé : les temps reculent ; au présent : rien ne change.

  • Présent → imparfait ; passé composé → plus-que-parfait.
  • Futur → conditionnel présent ; futur antérieur → conditionnel passé.
  • Imparfait, plus-que-parfait et conditionnel ne changent pas.
  • Dans un récit au passé : aujourd'hui → ce jour-là ; hier → la veille ; demain → le lendemain ; la semaine prochaine → la semaine suivante.
  • Une vérité générale peut garder le présent : il a rappelé que l'eau gèle à zéro degré.

Exemples : Zoé a dit : « Je suis malade, je ne viendrai pas demain. » → Zoé a dit qu'elle était malade et qu'elle ne viendrait pas le lendemain.

Comment se passe la leçon

  1. Le message de Zoé
  2. Le verbe introducteur donne le signal
  3. Les temps et les repères qui reculent
  4. Un fait divers raconté
  5. Quand on ne décale pas
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-S3-086Utiliser des liens logiques/sémantiques, des organisateurs textuels, des marques de ponctuation, des anaphores adéquates, le système de temps adéquat (concordance des modes et des temps). S3 · Écrire
  • FR-S3-095Conjuguer correctement les verbes aux modes et temps adéquats. S3 · Grammaire et conjugaison
  • HFR-D2-059Produire un texte en maitrisant énonciation, structure discursive, cohésion textuelle, syntaxe, lexique, orthographe, typographie et mise en page S4 · Ressources communes
  • HFR-D2-060Réviser sa production en la confrontant à l’intention et aux normes de l’écrit (orthographe, ponctuation, lexique, morphosyntaxe, typographie) S4 · Ressources communes

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