Déclic ! · leçon interactive gratuite
Comparer deux vues verticales
Comparer deux vues verticales d'un même lieu à deux dates : repérer les transformations et les permanences de l'occupation du sol, annoter la vue récente et écrire une phrase qui caractérise le changement.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Je compare deux vues verticales d'un même lieu à deux dates pour trouver les transformations et les permanences de l'occupation du sol.
- Vue verticale : prise d'en haut, droit vers le sol (avion, drone, satellite).
- Transformation : ce qui a changé ; permanence : ce qui est resté.
- Je vérifie le lieu, les dates et le nord ; je compare zone par zone ; je classe dans un tableau.
- J'annote la vue récente (numéros, flèches, légende) et j'écris une phrase qui résume.
- En Belgique : carte de Ferraris (vers 1775), photos aériennes anciennes des géoportails.
Exemples : Champfleuri : des champs devenus un lotissement et des commerces ; l'église et la rivière sont restées.
Comment se passe la leçon
- Le jeu des différences du géographe
- Le village de Champfleuri
- Transformations et permanences
- Champfleuri, puis la Belgique
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- GE-P5-019Sur la base de représentations de l’espace actuelles et antérieures, identifier des transformations/permanences dans l’occupation du sol à l’échelle de la Belgique. P5 · Compétences du géographe
- GE-P6-012Sur la base de vues verticales, comparer deux paysages d’un même endroit, à des moments différents, pour mettre en évidence un changement de l’occupation du sol. P6 · Lire un paysage, une carte
- GE-P6-016Annoter une photographie verticale pour mettre en évidence un changement de l’occupation du sol. P6 · Lire un paysage, une carte
- GE-S1-012Annoter une image géographique pour mettre en évidence l’évolution de l’occupation du sol, sur la base de photographies verticales prises à des moments différents pour un même lieu. S1 · Lire un paysage, une carte
- GE-S1-017Annoter une vue verticale pour mettre en évidence l’évolution de l’occupation du sol, sur la base d’images géographiques prises à des moments différents pour un même lieu. S1 · Lire un paysage, une carte
- GE-S1-020Caractériser un espace en faisant référence à l’évolution de l’occupation du sol, sur la base d’images géographiques. S1 · Compétences du géographe