Déclic ! · leçon interactive gratuite
Le champ lexical : repérer et interpréter
Un champ lexical regroupe des noms, des adjectifs et des verbes liés par le sens à une même notion. Le repérer révèle le thème d'un texte, son ambiance, les sentiments d'un personnage. À ne pas confondre avec une famille de mots.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Un champ lexical = des noms, des adjectifs et des verbes liés par le sens à une même notion.
- Pour le repérer, je relève les mots qui parlent d'une même idée, puis je nomme cette idée.
- Il révèle le thème d'un texte, une ambiance, les sentiments d'un personnage.
- Deux champs lexicaux qui s'opposent créent un contraste (froid et chaleur).
- Une famille de mots partage la même racine ; un champ lexical partage la même idée.
- Chaque thème a ses termes spécifiques : penalty, hors-jeu, corner pour le football.
Exemples : Champ lexical de la peur : l'angoisse, effrayant, trembler · Famille de neige : neige, neiger, enneigé
Comment se passe la leçon
- Une ambiance en quelques mots
- Des mots de toutes les classes
- Ce qu'est un champ lexical
- Le champ lexical trahit le thème
- Famille de mots ou champ lexical ?
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- FR-S1-028Reconnaitre les termes spécifiques d’une thématique ou d’un objet, les termes mélioratifs/péjoratifs. S1 · Lexique
- FR-S1-062Repérer un champ lexical. S1 · Lexique
- FR-S2-031Reconnaitre les termes spécifiques d’une thématique ou d’un objet, les termes mélioratifs/péjoratifs. S2 · Lexique
- FR-S2-071Repérer un champ lexical. S2 · Lexique