Déclic ! · leçon interactive gratuite
Avant, après, entre : la bande des nombres
Mathématiques · Nombres
P1, P2
7 minutes
Placer un nombre sur la bande numérique, trouver le nombre juste avant, juste après, entre deux nombres, et dire de quelle dizaine il est le plus proche.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Juste avant : 1 de moins. Juste après : 1 de plus.
- Sur la bande, les nombres grandissent vers la droite.
- Entre 46 et 48, il y a 47.
- 37 est entre 30 et 40, plus proche de 40.
Exemples : juste avant 40 : 39 · juste après 79 : 80
Comment se passe la leçon
- La grenouille saute
- Glisse le curseur
- Juste avant, juste après
- Jusqu’à 100
- Attention, pièges !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-P1-046Utiliser, de manière adéquate, les termes liés à l’ordinalité des nombres naturels : avant, après, entre, juste avant, juste après ; premier, deuxième... dernier. P1 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P1-056Placer un nombre donné jusqu’à 20 sur une bande numérique. P1 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P1-057Exprimer la position d’un nombre jusqu’à 20 (par encadrement, par approximation) sur une bande numérique. P1 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P2-082Utiliser, de manière adéquate, les termes liés à l’ordinalité des nombres naturels : avant, après, entre, juste avant, juste après ; premier, deuxième... dernier. P2 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P2-093Placer un nombre donné jusqu’à 100 sur une bande numérique, dans un tableau. P2 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P2-094Exprimer la position d’un nombre jusqu’à 100 (par encadrement, par approximation selon un degré de précision donné) sur une bande numérique. P2 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects