Déclic ! · leçon interactive gratuite
Arrondir et estimer
Arrondir un nombre à l’unité, à la dizaine, à la centaine, au dixième ou au centième, puis estimer l’ordre de grandeur d’un calcul avant de le faire, pour vérifier que le résultat est plausible.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Pour arrondir, je regarde le chiffre juste à droite du rang demandé : de 0 à 4, je garde ; de 5 à 9, j’ajoute 1.
- ≈ se lit « est environ égal à ».
- Arrondir à la centaine : 3 476 ≈ 3 500. Au dixième : 12,368 ≈ 12,4.
- Estimer = calculer avec des nombres arrondis pour avoir l’ordre de grandeur.
- Après le calcul, je compare avec l’estimation : le résultat est-il plausible ?
Exemples : 49 × 21 ≈ 50 × 20 = 1 000 · 812 : 4 ≈ 800 : 4 = 200 · 3,96 ≈ 4,0 au dixième
Comment se passe la leçon
- Assez d’argent ?
- De quel nombre est-il le plus proche ?
- Comment arrondir ?
- Estimer avant de calculer
- Attention aux 9 !
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- MA-P5-136Exprimer la position d’un nombre, avec ou sans virgule, limité au millième (par encadrement, par approximation selon un degré de précision donné) sur une portion de droite numérique. P5 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P5-162Estimer l’ordre de grandeur du résultat d’une opération (addition, soustraction et multiplication, division), avant de calculer précisément. P5 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-P5-163Vérifier la plausibilité d’un résultat. P5 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-P6-127Exprimer la position d’un nombre, avec ou sans virgule, limité au millième (par encadrement, par approximation selon un degré de précision donné) sur une portion de droite numérique. P6 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects
- MA-P6-153Estimer l’ordre de grandeur du résultat d’une opération (addition, soustraction et multiplication, division), avant de calculer précisément. P6 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-P6-154Vérifier la plausibilité d’un résultat. P6 · 3.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
- MA-S1-089Expliquer les notions de valeur exacte, de valeurs approchées (par excès et par défaut) et d’arrondi. S1 · 3.1 Appréhender le nombre puis la lettre dans tous leurs aspects