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Les appareils reproducteurs

Sciences · Le corps humain P5 10 minutes

Légender un schéma simplifié des appareils reproducteurs de l'homme et de la femme et connaitre le rôle de chaque organe : testicules, pénis, ovaires, trompes, utérus, vagin, vulve.

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Ce que l'élève retient

L'homme produit les spermatozoïdes dans ses testicules ; la femme a des ovules dans ses ovaires ; le bébé se développe dans l'utérus.

  • Homme : testicules (dans les bourses), spermiductes, urètre, pénis.
  • Femme : ovaires, trompes, utérus, vagin, vulve (avec le clitoris).
  • La fécondation peut avoir lieu dans une trompe.
  • L'urine sort par l'urètre, jamais par le vagin.
  • Ces organes deviennent capables d'avoir des enfants à partir de la puberté.

Exemples : Chemin des spermatozoïdes : testicule, spermiducte, urètre, pénis. · Chemin de l'ovule : ovaire, trompe, utérus.

Comment se passe la leçon

  1. À quoi servent ces organes ?
  2. Deux schémas à observer
  3. Le rôle de chaque organe
  4. Suis le chemin
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • SC-P5-028Légender un schéma simplifié de l’appareil reproducteur de l’homme et de la femme. P5 · Vivants
  • SC-P5-029Identifier la fonction des organes du système reproducteur de l’homme (au moins : pénis, testicules) et de la femme (au moins : ovaire, utérus, vagin). P5 · Vivants
  • SC-P5-030Préciser le rôle respectif des deux sexes au cours de la reproduction sexuée (l’homme produit les spermatozoïdes et la femme les ovules). P5 · Vivants
  • SC-P5-032Utiliser les termes suivants : puberté, pénis, testicule, ovaire, vagin, vulve, clitoris, utérus, fécondation, ovule, spermatozoïde. P5 · Vivants

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