Déclic ! · leçon interactive gratuite

Aménager un logement et économiser l'énergie

Numérique · Aménager un espace S2 12 minutes

Le pouvoir isolant des matériaux et leur impact sur la santé et l'environnement, la consommation des appareils, l'étiquette énergie, et l'aménagement d'une pièce pour consommer moins et s'y sentir bien, représenté sur un plan et argumenté.

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Ce que l'élève retient

On économise l'énergie en isolant bien, en choisissant des appareils sobres et en aménageant la pièce avec bon sens, sans oublier le bien-être, la santé et l'environnement.

  • Un isolant emprisonne de l'air immobile ; plus sa conductivité thermique (lambda) est petite et plus il est épais, mieux il isole.
  • Isolants minéraux, synthétiques ou biosourcés : chacun a ses effets sur la santé (pose, fumées) et sur l'environnement (pétrole, énergie, recyclage).
  • Énergie (kWh) = puissance (kW) × durée (h) ; la veille consomme aussi.
  • Étiquette énergie : classes de A (le plus économe) à G, consommation en kWh, pictogrammes, QR code.
  • Aménager : lumière du jour, radiateur dégagé, 19 °C environ, rideaux la nuit, aérer en grand quelques minutes.
  • Argumenter : la proposition, pourquoi (énergie, bien-être), les contraintes, l'impact.

Exemples : Radiateur de 2 000 watts pendant 3 heures : 6 kWh. · Armoire déplacée : radiateur libre, thermostat plus bas.

Comment se passe la leçon

  1. Une chambre froide, une facture qui grimpe
  2. Des matériaux qui gardent la chaleur
  3. Décoder l'étiquette énergie
  4. Réaménager la chambre de Chloé
  5. Attention, pièges !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • MT-S2-004Caractériser les matériaux employés en termes de pouvoir isolant, d’impact sur la santé et sur l’environnement. S2 · Habitat
  • MT-S2-005Caractériser les appareils employés en termes de consommation énergétique, d’impact sur la santé et sur l’environnement. S2 · Habitat
  • MT-S2-006Décoder une étiquette énergétique. S2 · Habitat
  • MT-S2-007Représenter, à l’aide d’un outil numérique, des aménagements d’un espace de vie, dans le but de réduire la consommation énergétique et de favoriser le bien-être. S2 · Habitat
  • MT-S2-008Proposer des aménagements d’un espace de vie, dans le but de favoriser le bien-être et de réduire la consommation énergétique. S2 · Habitat
  • MT-S2-009Argumenter les choix d’aménagement permettant de réduire la consommation énergétique et d’améliorer le bien-être, en tenant compte des contraintes et de l’impact sur la santé et l’environnement. S2 · Habitat

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