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L'adjectif

Français · Grammaire P4, P5, P6 8 minutes

L'adjectif donne une caractéristique du nom et s'accorde avec lui. Il est épithète (près du nom) ou attribut (après un verbe attributif). Tests : je mets « très » devant, il change au féminin et au pluriel.

Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.

Ce que l'élève retient

L'adjectif donne une caractéristique du nom.

  • Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom : un chat noir, des chattes noires.
  • Épithète : juste avant ou après le nom. Attribut : après un verbe attributif (être, devenir, sembler…).
  • Tests : je mets très devant ; il change au féminin et au pluriel ; épithète, il peut se supprimer.
  • Le participe passé employé seul avec un nom joue le rôle d'un adjectif : une porte fermée.
  • Certains adjectifs changent de sens selon leur place : un grand homme, un homme grand.

Exemples : une belle maison blanche · La maison est belle.

Comment se passe la leçon

  1. Quel chat ?
  2. Les tests de l'adjectif
  3. Une caractéristique du nom
  4. Épithète ou attribut ?
  5. Avant ou après : ça change tout !
  6. À toi de jouer !
  7. Ce que je garde

Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.

Dans les programmes officiels

D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :

  • FR-P4-134Identifier la classe des mots dans une phrase : noms, verbes, déterminants (possessif, démonstratif, interrogatif et exclamatif), adjectifs, pronoms personnels, adverbes, connecteurs. P4 · Grammaire et conjugaison
  • FR-P4-147Accorder les déterminants et les adjectifs en genre et en nombre. P4 · Orthographe
  • FR-P5-137Identifier la classe des mots dans une phrase : noms, verbes, déterminants, adjectifs, pronoms, connecteurs, adverbes. P5 · Grammaire et conjugaison
  • FR-P5-140Étiqueter les groupes et les sous-groupes (classe ou fonction ; pronom ou attribut, épithète...). P5 · Grammaire et conjugaison
  • FR-P5-153Accorder les déterminants et les adjectifs en genre et en nombre. P5 · Orthographe
  • FR-P6-137Identifier la classe des mots dans une phrase : noms, verbes, déterminants, adjectifs, pronoms, connecteurs, adverbes. P6 · Grammaire et conjugaison
  • FR-P6-140Étiqueter les groupes et les sous-groupes (classe ou fonction ; pronom ou attribut, épithète...). P6 · Grammaire et conjugaison
  • FR-P6-153Accorder les déterminants et les adjectifs en genre et en nombre. P6 · Orthographe

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