Déclic ! · leçon interactive gratuite
Les accords dans le groupe nominal
Dans le groupe nominal, le nom est le support : le déterminant et l'adjectif s'accordent avec lui en genre et en nombre. Pièges : l'adjectif loin du nom, les marques qui ne s'entendent pas, l'attribut.
Sans compte, rien n'est enregistré. Dans une classe Pinpon, l'enseignant ouvre les leçons qu'il veut, peut les projeter au TBI, et chaque élève garde ses leçons terminées.
Ce que l'élève retient
Le déterminant et l'adjectif s'accordent en genre et en nombre avec le nom.
- Le nom est le support ; le déterminant et l'adjectif sont des apports.
- Masculin ou féminin ? Je dis « un » ou « une ». Singulier ou pluriel ? Je regarde le déterminant et le sens.
- Féminin : + e. Pluriel : + s.
- L'adjectif est loin du nom ? Je cherche le nom qu'il complète.
- Après être, devenir, sembler, paraitre, rester : l'adjectif s'accorde avec le sujet.
Exemples : les petites souris grises · des pots de confiture vides · Ces fleurs sont fanées.
Comment se passe la leçon
- Qui est le chef du groupe ?
- Masculin, féminin, singulier, pluriel
- Le support et les apports
- Des groupes bien accordés
- Attention aux pièges
- À toi de jouer !
- Ce que je garde
Une accroche, une manipulation, la règle, des exemples, les pièges, des exercices corrigés (deux essais, une explication à chaque fois) et un mémo à imprimer. Tout peut être lu à voix haute.
Dans les programmes officiels
D'après les textes officiels (Référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles) :
- FR-P3-131Accorder les déterminants en genre et en nombre. P3 · Orthographe
- FR-P3-132Accorder les adjectifs en genre et en nombre. P3 · Orthographe
- FR-P4-147Accorder les déterminants et les adjectifs en genre et en nombre. P4 · Orthographe
- FR-P5-153Accorder les déterminants et les adjectifs en genre et en nombre. P5 · Orthographe
- FR-P6-153Accorder les déterminants et les adjectifs en genre et en nombre. P6 · Orthographe